Здоровье от природы

Имя существительное

Ты пришел в лес за ягодами? Кто подскажет тебе их адреса? Адрес земляники у лесных пней спрашивай. Земляника растет там, где светло: по лесным опушкам, пригоркам и вырубкам.

Адрес черники узнай у лохматых елей. Черника ягода елового бора. Растет черника и в сосновых лесах.

Адрес брусники — сосновый бор и смешанный лес, но где земля посуше.

Малина обильно заселяет лесные опушки, вырубки, овраги.

Адрес клюквы — болото, где хозяином зеленый мох. Когда клюква созреет, кажется, что это рассыпаны красные бусы по зеленому бархату.

А знаешь ли ты время, когда поспевают ягоды? Земляника в июне, черника, малина — в июле, брусника — в августе.

Куст черники может жить 300 лет. Поэтому не вырывай с корнем кустики. (По Н. Надеждиной.) (113 слов)

Буква ь после шипящих на конце существительных

1. Дремлет чуткий камыш. Тишь — безлюдье вокруг. (Ник.) 2. Тропу заплела спелая рожь. (Долм.) 3. Чудеснейший в мире пляж казался диким и безлюдным в этот час. (Кат.) 4. Ко мне навстречу ключ бежит. (Тютч.) 5. Песню дружбы запевает молодежь. (Ош.) 6. Море ласково плескалось о борта судна и барж. (М. Г.)

Пословицы. 1. Матушка рожь кормит всех сплошь, а пшеничка — по выбору. 2. Вещь хороша новая, а друг — старый. 3. Игра не стоит свеч. 4. Повинную голову меч не сечет.

Загадки. 1. Сердитый недотрога живет в лесу глухом. Иголок очень много, а нитки ни одной. 2. Его бьют, он не плачет, а весело скачет. 3. Махнула птица крылом, покрыла весь свет одним пером. 4. Черный Ивашка, деревянная рубашка. Где носом проведет, там заметку кладет. (101 слово)

(Отгадки. Еж. Мяч. Ночь. Карандаш.)

Словарный диктант

Осматривает врач навещает товарищ оказать помощь.

Собирается молодежь раздается клич, вести репортаж произнести речь назначается матч строится манеж производится монтаж.

Водится дичь прячется еж скребется мышь ползет уж плывет морж летит грач.

Обнаружить течь подняться на пятый этаж получить багаж растопить печь.

Вьется плющ расцветает ландыш блеснул луч наступает ночь.

Выступает скрипач нарисовать пейзаж, старинная брошь нужная вещь. (57 слов)

контрольные работы по русскому языку.docx

Количество Ваших материалов: 0. Авторское
свидетельство о публикации в СМИ Свидетельство
о создании электронного портфолио Грамота за
информатизацию образования Рецензия
на любой материал бесплатно Благодарность образовательного СМИ
за внедрение творческих и прогрессивных педаг. идей Сертификат
почетного автора образовательных и методических публикаций Почётная грамотапедагог. мастерства

за вклад в развитие образов. интернет-пространства

Золотая карта1000 руб. в год

в качестве скидки до 50% на все услуги

Большой набор
для быстрого создания презентаций ПЕРЕД СКАЧИВАНИЕМ поблагодарите автора, поделившись файлом в соцсетях:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №2» Составила Золотарева Л.Н. учитель начальных классов

0 Золотарева Людмила Николаевна

г. Богородицк Предлагаемый сборник контрольных работ по русскому языку подготовлен наоснове учебной программы по курсу «Русский язык» автор Чуракова Н.А (УМК«Перспективная начальная школа») для обучающихся 4 классов. Материалрасположен по темам в порядке прохождения его в 4 классе. Контрольные работы составлены в соответствии с требованиями минимумасодержания образовательного стандарта.

1 Золотарева Людмила Николаевна

Содержание1. Контрольная работа №1 (входная) по теме: ««Повторение изученного материала за курс 3 класс»___________3 Контрольное списывание№1 по теме: «Однородные члены предложения.2. Знаки препинания при однородных членах предложения»_________________43. Контрольная работа №2 по теме: «Определение спряжения глагола по начальной форме» ___________5 4. Контрольная работа №3 по теме: «Глагол»_____________________________65.Контрольная работа №4 по теме: «Проверка изученного материала за 1 полугодие»__________________7 6. Контрольная работа №5 по теме: «Простая и сложная форма глагола»___________________________8 7. Контрольная работа №6 по теме: «Безударный гласный в суффиксе, проверяемый ударением»______98. Контрольная работа №7 по теме: «Орфограммы в окончаниях слов»____________________________109. Контрольное списывание №2 по теме: «Мягкий знак после шипящих на конце основы в словах разных частей речи»____________1110. Контрольная работа №8 за год________________________________________12

2 Золотарева Людмила Николаевна

Контрольная работа №1 (входная)по русскому языку (1четв., 2016૒017 уч. год)по теме: ««Повторение изученного материала за курс 3 класс» Диктант.Ягодные адреса. Ягоды растут по разным адресам. Душистая земляника созревает налесной опушке. Черника зреет у корней лохматой ели. Сладкая малинарастет на вырубке или в овраге. Кислая осенняя ягода клюква поспевает наболоте. Тоненькие стебельки протянулись по моховому ковру. На каждойкисточке лежат ягодки, словно бусы. Бруснику надо искать в ельнике. Этапоздняя ягода растет на низком кустике с плотными блестящимилисточками. Грамматическое задание 1.Разбери предложение по членам и частям речи: 1в. во 2 предложении 2в. в 6 предложении 2. Укажи склонение и падеж у существительных:

3 Золотарева Людмила Николаевна

1в. в 3 предложении 2в. в последнем предложении 3. Разбери слова по составу: 1в. Фонарик, маленький, протянуть 2в. посмотреть, альбомчик, моховой Контрольное списывание№1 по теме: «Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения».(за 1четв., 2016૒017 уч.год) МУШКА Однажды Люда пришла домой и принесла маленькую чёрную собачку. Она былагрязная, худая и хромала на переднюю лапку. Пришлось собаку оставить. Назвали еёМушка. Ухаживала за Мушкой Люда. Она перевязывала ей больную лапку, кормила,водила гулять. Мушка привыкла к Люде и любила её больше всех. Скоро Мушкапоправилась, перестала хромать. Шёрстка у неё стала пушистая, блестящая. Хвостикзавивался тугим колечком. Потом Мушка ещё научилась служить и танцевать. Все смеялись её фокусам,хлопали в ладоши, угощали чемнибудь вкусным. Грамматическое задание

4 Золотарева Людмила Николаевна

1.Подчеркнуть однородные члены предложения.2. Во втором абзаце1в. второе предложение разобрать по членам предложения и начертить схему2в. – пятое предложение разобрать по членам предложения и начертить схемуКонтрольная работа №2 по русскому языку (за 1четв., 2016૒017 уч.год) по теме: «Определение спряжения глагола по начальной форме» Диктант. Вот она весна! Мартовское небо голубое и чистое. Такое небо бывает только весной. Солнце светити греет. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На солнечной стороне тает. Накрыше висит длинная сосулька. С ее конца падают капельки. Воробьи чирикают ивыглядят нарядными. На ветку березки взлетела ворона. Она вытягивает шею ихрипло кричит. Молодая галка ищет место для гнезда. На дальней изгороди сорокиголовами вертят, хвостами качают и трещат. Вот слышишь нежную песенку овсянки.колокольчик.Еепозваниваетмаленькийпесенка как (80 слов) Грамматическое задание 1. Запиши глаголы. Укажи над ними спряжение.

5 Золотарева Людмила Николаевна

1 в. Говорят, читать, видеть, играю, молчит. 2 в. Петь, рисуют, держать, делаю, висят.2.Проспрягать глаголы: 1 вариант слышать, качать 2 вариант падать, держать Контрольная работа №3 по русскому языку ( 2 четв., 2016૒017 уч.год) по теме: «Глагол». Диктант.Приход зимы. Первый снег делает чудеса. Как он преображает все кругом! Выгляни в окно все кругом белым бело. Земля нарядилась словно в белоснежное платье.Синяя вода в реке темнеет среди белых снежных берегов. Такая река вызываеттолько восхищение. А как красивы становятся леса! Они наряжаются в изящные белые кружева.Каждая веточка покрыта снежком. В хвойном лесу молодые елочки такзасыпаны первым снегом, что их не сразу узнаешь. Деревца похожи на снежнуюбабу. На больших елях снег оседает пушистыми шапками на ветках. Все вокругзаснет, как в зимней сказке. Грамматическое задание

6 Золотарева Людмила Николаевна

1.Запиши глаголы, употребив их в повелительной форме в ед. и мн. числе. Укажи суффиксы. 1в. Сказать Читать 2в. Решать Молчать ૒. Выпиши из текста по 1 глаголу настоящего, прошедшего и будущего времени. Обозначь время над глаголами.3. Разбери глаголы по составу: 1в. Прибегут, делаю, смотреть, думал 2в. Ходила, посадят, говорю, резать, захотят4.Выбери из предыдущего задания разноспрягаемый глагол и проспрягай его.Контрольная работа №4 по русскому языку ( 2 четв., 2016૒017 уч.год) по теме: «Проверка изученного материала за 1 полугодие». Диктант. Березовая роща зимой. Скромно вошла зима в березовую рощу и сразу все вокруг заискрилось,побелело. Только кудрявые кроны с сережками ещё сохранили свойосенний коричневый цвет. Но вот стукнул мороз, распушил инеем макушкидеревьев, одел их в белоснежный наряд. Воздух свежий и прозрачный. Рощана заре вся сверкает рубинами и алмазами, когда сюда проникают лучиредкого солнца. Тихо и спокойно в зимней роще и на лесных снежных полянах. Изредкапо полянке пробегают ловкие ласки, охотятся за мышами хорьки. А надснежными сугробами бесшумно пролетают совы.

7 Золотарева Людмила Николаевна

Грамматическое задание1. Выпиши из текста 3 глагола прошедшего времени с приставками. Выдели приставки.2. Найди в тексте 2 глагола настоящего времени. Поставь их в начальную форму. Запиши глаголы парами. Укажи спряжение глаголов. Контрольная работа №5 по русскому языку ( 3 четв., 2016૒017 уч.год) по теме: «Простая и сложная форма глагола». Диктант. Адреса ягод Кто подскажет тебе летом адреса ягод? Адрес земляники спросишь у лесныхпней. Пошаришь между пнями в траве и найдешь похожую на алую капелькупродолговатую душистую ягодку. Адрес черники узнаешь у лохматых и хмурыхелей. Черника ягода сырого елового бора. Брусничный адрес найдешь в

8 Золотарева Людмила Николаевна

сосновом бору. Земля в брусничном бору будет посуше, чем в черничном.Малину увидишь на лесных опушках, вырубках, оврагах. Хозяином клюквыбудет зеленый мох. Созреет клюква и, кажется, будто ктото рассыпал красныебусы по зеленому бархату. Лес щедро угощает нас ягодами летом. Берите в лесутолько ягоды, но не вырывайте ягодные кустики. (96 слов)Грамматическое задание1.Найди и подчеркни в тексте глагол в повелительной форме.2.Выпиши по одному глаголу в прошедшем , настоящем и будущем времени.3.Выполнить морфологический разбор любого выписанного глагола. Контрольная работа №6 по русскому языку ( 3 четв., 2016૒017 уч.год) по теме: «Безударный гласный в суффиксе, проверяемый ударением».Диктант. Куда спешили муравьи

9 Золотарева Людмила Николаевна

На дереве сидела белочка и ела орешек. Вкусный. Белочка даже глазазажмурила. Крошка ореха упала на землю. За ней другая, третья. Много крошекупало. А между травинок бежала муравьиха. Она спешила за едой для своихмалышей. Вдруг она увидела у дерева крошки. Попробую! Съела. Очень вкусные!Принесла муравьиха крошку в муравейник. Позвала за орехами соседей.Собрали они крошки и понесли домой. Хватит теперь еды всем! Грамматическое задание1.Выпиши в столбик все глаголы прошедшего времени с безударным глагольным суффиксом. Рядом с каждым глаголом запиши начальную форму. Выдели глагольный суффикс и суффикс начальной формы.2.Выпиши из первого абзаца разноспрягаемый глагол в начальной форме. Письменно проспрягай глагол.Контрольная работа №7 по русскому языку ( 4 четв., 2015૒016 уч.год) по теме: «Орфограммы в окончаниях слов».Диктант.Приход весны.

10 Золотарева Людмила Николаевна

Прошла долгая и холодная зима. Позади остались сильные морозы и редкиеоттепели. От высоких мощных сугробов не остается и следа. По грязной ивязкой земле текут веселые ручейки. Они поют радостные песенки звонкимиголосами.Маленькие речки превратились в широкие потоки. На влажной почвепоявляются первые цветы подснежники. Скоро выйдет и свежая зеленаятравка. Это чудесное пробуждение природы. Стаи перелетных птиц потянулись из теплых южных стран в наши края. Ониначнут строить свои уютные гнезда. Лес наполнится звонким пением птиц.Наступает счастливая весенняя пора. Вечно юная весна вступает в свои права.Грамматическое задание1.а) в тексте выбери 5 глаголов и определи их спряжение. б) в тексте выбери 5 существительных и определи их склонение.2.Образуй родственные слова с подходящим суффиксом:ик, ищ, ок,ек, щик. Запиши пары слов. Выдели суффикс. 1в. Снег, сила, цветок, шарф, барабан, дно. 2в. Мебель, великан, орех, лист, друг, темнота. Контрольное списывание №2 по теме: «Мягкий знак после шипящих на конце основы в словах разных частей речи».( 4 четв., 2015૒016 уч.год)

11 Золотарева Людмила Николаевна

Грамматическое заданиеКонтрольная работа №8 по русскому языку (за год , 2016૒017 уч.год)Диктант.

12 Золотарева Людмила Николаевна

После войны. Недавно закончились тяжелые бои. Только затихли взрывы снарядов, грохотбомб. Уже не услышишь выстрелов орудий. Солдаты мирно отдыхали на берегуречки. Кругом стояла тишь. И вдруг в полной тишине раздались резкие звуки. В небе послышалосьрадостное курлыканье. Птицы покружились в воздухе и сели около воды. Этобыли журавли. Увидели птиц солдаты, глазам не поверили. Журавли попиличистой воды, поднялись в небо и продолжили путь в родные края. Птичьи голосаразнесут скорую весть о победе. Лица солдат стали счастливыми. Они вспоминают родные места. Слова для справок: навсегда, кругом, недавноГрамматическое задание1. Выдели грамматическую основу предложения и укажи части речи над словами. 1в. во 2 абзаце во 2 предложении 2в. во 2 абзаце в последнем предложении 2.Определи грамматические признаки частей речи: 1в. на берегу род, склонение, падеж, число (в) полной (тишине) род, падеж, число разнесут спряжение, время, число 2в. (о) победе род, склонение, падеж, число скорую (весть) род, падеж, число вспоминают спряжение, время, число3.Разбери слова по составу: 1в. выстрелов, затихли, счастливый 2в. тишине, родные, разнесут Используемая литература

13 Золотарева Людмила Николаевна

1. Сборник диктантов для начальной школы, Мигус, С.Петербург, 19942. Сборник диктантов 1૔ кл., Канакина В.П., Щеголев Г.С., М. «Просвещение» 2014г

14 Золотарева Людмила Николаевна

Прямая ссылка на скачивание файла: Скачать файл Здравствуйте, проверьте свои знания
во Всероссийских педагогических тестированиях: — выберите тему — пройдите небольшой тест

— получите СЕРТИФИКАТ ОТЛИЧИЯ

Подробнее… или выбрать тему

Контррльно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по русскому языку в 5 классе.doc

Земляника поспевает в июне, а черника и малина ȡ2 в июле. Клюквусобирают в августе. Лес щедро угощает вкусными ягодами. Берегите лес! (94слова)Грамматическое заданиеаа1. Выполнить фонетический разбор слова ягод.я ȡ2[йȁ9] ȡ2 согласный, звонкий, мягкий [ ] ȡ2 гласный, ударныйг ȡ2[г] ȡ2 согласный, звонкий, твёрдыйо ȡ2[а] ȡ2 гласный, безударныйд ȡ2[т] ȡ2 согласный, глухой, твёрдый4 буквы, 5 звуков, 2 слога2. Выполнить морфемный разбор слова заполняет.за – приставкаполн – коренья – суффиксет– окончание3. Выполнить морфологический разбор слова вкусными.Вкусными (ягодами)1) вкусными (ягодами) – имя прилагательное, обозначает признакпредмета: ягодами (какими?) вкусными 2) начальная форма– вкусный во множественном числе, творительномпадеже 3) в предложении является определением.4. Выполнить синтаксический разбор предложения два.Земляника растёт по опушкам берёзовых рощ и вырубкам.Предложение невосклицательное,распространённое. повествовательное, простое,Грамматическая основа: земляника(подлежащее), растёт(сказуемое). Второстепенные члены предложения: (растёт) по опушкам и вырубкам ȡ2однородные обстоятельства (опушкам) рощ– дополнение (рощ) берёзовых ȡ2определение.Критерии оценки знаний учащихсяДиктантવ» – за работу, в которой нет ошибок.઴» – за работу, в которой допущено 1 – 2 ошибки.ળ» – за работу, в которой допущено 3 – 4 ошибки.

લ» – за работу, в которой допущено более 5 ошибок.